張雪蓮

法學博士學位，1995年9月入職澳門特別行政區教育暨青年局，現在教育研究暨教育改革輔助處工作，曾參與多部教育範疇立法的研究與草擬工作（包括《非高等教育綱要法》、《非高等教育公立學校教師及教學助理員職程制度》、《非高等教育私立學校教學人員制度框架》、《教學人員專業委員會運作方式》、《委任教學人員專業委員會成員》等）。近年發表多篇關於澳門教育制度的論文，如《澳門居民受教育權的發展與挑戰》、《澳門受教育權保護的現狀》、《政府與學校的關係》、《義務教育制度比較》等。

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澳門教育制度與受教育權保護

張雪蓮

澳門教育制度與受教育權保護

張雪蓮 | 澳門基金會; 社會科學文獻出版社

長期以來，作為中西文化交流與融合的橋樑，澳門積澱了豐厚的多元文化教育素材和土壤，同時澳門也比許多其他國家和地區更早形成“多元文化教育”的實質經驗。隨著澳門社會和諧發展對多元文化教育提出更高的要求，對澳門教育制度以及受教育權保護方面的研究也應與時俱進。在此背景下，本書分析、整理以及比對其他地區相關領域的理論，系統介紹和論述了澳門教育的歷史沿革、規範體系、教育體制改革、受教育權保護的憲制基礎、國際公約與澳門受教育權保護、加強受教育權保護的相關舉措。這些論述不僅對澳門教育改革與發展具有現實意義，對於內地教育制度改革也具有參考價值。

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